第一,也是值得让人羡慕哟。”
“两位牛掰,膜拜膜拜!”
“…………”
像是得到了米老师的许可和默认,教室里的同学们,马上就是七言八语、众说纷纭,就像煮开了锅的开水一样。
让沈灵不得不想起了曾经看到一句话:
但凡有人类聚焦在一起的地方,所谈论的话无外乎三个:拐弯抹角地炫耀自己;添油加醋地贬低别人,互相窥探地搬弄是非。
但是片刻之后,沈灵就恨不得把头埋进桌子底下。
因为他能感受到,来自全班同学的目光中,除了或是羡慕或是嫉妒,但更多的是,一种奇奇怪怪的眼神。
而这种眼神,慢慢地已经全部都投向了自己,竟然不再光顾蒙宛童了。
你说你们说就说吧,论就论吧,哪怕你们人声鼎沸、声浪喧天也无所谓,因为老师允许啊。
可是你们干嘛都看着我呢?
我有那么好看那么帅气吗?
再者说了,你说你们看就看了,怎么好像是在动物园里,看什么珍稀动物,亦或是什么稀奇玩意一样的眼神。
可惜,他不知道的是,在他身后某处,更有一道特别犀利目光,也投向了他。
与诸多同学不同的是,那不是震惊,而是不以为然,那不是敬佩,而是愤恨。
米老师呢,其实和广大同学一样,内心里也有些不相信。
因此,更是特意的仔细的调查了一下。
结果是不查不知道,一查吓一跳。
沈灵同学在上一次升高二的期末考试时,才得了六十二分,刚刚及格。
可是,为什么这次,怎么题目难度加大了,却得了满分呢?
身为老师,自是不能轻易就定下结论,冤枉自己的学生考试作弊。
于是,为了验证一下沈灵,米老师在同学们议论之时,转过身去,拿起粉笔在黑板上,写下了试卷中,自己感觉难度最大的一道问答题。
然后说道:“可能大家对于沈灵同学的进步,有所怀疑,我呢,是相信沈灵的。
不过,为了去除大家的疑虑,免得以后大家都私下里非议,给沈灵同学造成困扰,我们现场让沈灵同学,再把这道难度最大的问答题,给做一遍。
大家说,怎么样?”
切,考试都考完了,还不相信人是怎么着?怀疑我作弊,你可以把两份卷子放到一起,看看字里行间的内容和字数一样不一样,不就行了嘛,干嘛多此一举?
但是同学们不这样想啊,都觉得老师的办法,出其不意,最为快速,并且方便。
最主要的是,现场捉鬼,公开公平公正。
如果是抄别人的,过了一周,应该忘的七七八八,八八九九,肯定是答不上来。
出其不意迅速出击,一定能让他露馅,打回原形。
米老师,为你点赞!
于是,好像就除了紫苏一个人,全班同学都齐声回答道:“好!”
虽有不悦,但在同学们的一片掌声中,沈灵还是起身走到讲台上。