笑啊。嗯嗯,布莱恩的这个姿势好酷的说。
当然,我只看见布莱恩的脚,没看见他胳膊往上摆什么姿势,估计不会辱没他。
飞镖飞快,二个男人更快,摆好阵势。
飞镖……飞速朝我们这方逼近,我,似乎看清那是什么玩意了。
经常看警匪片的大概知道,有种用那什么可以喷射子弹或者制造爆炸的小武器,这个东西,形似、神似,很有可能,有很大可能。
二秒钟不到,大概就是一秒钟时间左右,可见二个男人的真本事,布莱恩一个旋风踢,铭风朝后倒,挡住我,貌似给我当肉墙……
“啪”,清脆的声音,不很大。
一物,横飞……
变故横生,教室里顿时安静下来,亦或是见到朱师兄便安静了?
这大概需要调查研究一番。
“我的笔!”
我后边一男生叫,似乎有些怨怒,或者还没搞懂状况,晕乎乎然也。
“唉哟!”
前排一男生叫起来,揉揉后脑勺,刚站起来不知意欲何为,反正,刚好当了靶子。
“谁又乱扔东西……就算没有砸到小朋友,砸到那些花花草草也是不对的呀……”
有人赶紧闪一边,看着飞镖以优美的弧线落到地上,然后捡起来,夹手里转着,颇为优雅的配乐。
我顺着那视线,爬起来,小心的在自己位置坐好,有点儿,汗!
如果我没看错的话,那是一支极为普通的签字笔。
当然,越普通的东西杀伤力可能越大,有武林高手拈花杀人,是吧?
很多人看过来,实现汇聚成一个焦点,空气温度瞬间升高,有点儿太阳能的效果,当然,我得先装个类似的设备。
否则……估计大家要失望了。
布莱恩轻松的跳下来,若无其事的在自己位置坐好。
铭风耸耸肩,很大爷的坐好,开始找游戏机;他是书童,不是伴读。
这个状况,似乎,师姐比较能了解一些,轻咳一声!
师姐道:
“该上课了,上课期间,不得……”
师姐的话很有哲理性,比如说上课期间不能睡觉不能非暗器不能袭击老师,这个,该规定的都的规定,在案例法中没规定的都不能算是犯法。
所以,我想,法学系要增加一个议题了。
朱师兄准备将我的话题押后,清清嗓子,在万千瞩目下,朗声道:
“开始上课了!”
于是,正式开始上课,教室里鸦雀无声。
不过当然了,教室里并无鸦雀,自然不会有声,否则就是闹鬼了。
至于小声说话,这个,每个课堂都有,实在不能以此评定朱师兄魅力不够。
但是抛开这些学术性问题,我觉得,朱师兄的课上的还蛮好,我认真听讲。
法律课或者任何专业课都这样,大多枯燥乏味,所以某位著名的哲学家(可能是苏格拉底、柏拉图,也可能是别的哪位古圣先贤)甚至带着学生在校园漫步一边讲课。
那样的待遇固然有些后贵族时代,但我依旧可以在教室认真理会其中的丰富内涵。
但是,《草庐经略?虚实》中说:
“虚则实之、实则虚之”,我再补二句:
“虚虚实实,不得不防。”
于是,布莱恩虽然在听课、铭风虽然在玩游戏,二人竟然都高度警惕,不时用各种方式四顾,寻找可能的危险、辨别可能的伪装,保证安全。
一节大课下来,连我都被训练的风声鹤唳、草木皆兵,连上厕所,桀桀都欲尾随其后,但它是男的耶,最后还是师姐陪我。
师姐对我们的警惕有些认识不足,因此很有些犯难、别扭。
不过我是冯教授下旨特别照顾的,她也,只好勉为其难了。
第二节课或者说第三第四节,是《博弈论》,。
这个,我比较喜欢,但是老师却给我们讲了整整一个半小时的信息不对称理论,呃,其实,也蛮不错的。
比如说,除了信息的完全对称,其他的就都不对称,当然在市场经济活动中,各类人员对有关信息的了解肯定有差异。
而信息完全对称,大概和一般均衡理论、无交易成本或者帕累托最优一样,近乎于理论假设。
真正的信息完全对称,可以用简单的方法解释如下:对于一件事情(当然,信息不对称理论源于市场经济,但绝不拘束限制于市场经济,而是在社会科学方方面面都存在。又或者,从更准确的角度来说,信息不对称尚不同于信息不完全、信息不充分,就不多说了),我知道,你知道;你知道我知道,我知道你知道;我知道你知道我知道;你知道我知道你知道;你知道我知道你知道我知道,我知道你知道我知道你知道……
像不像绕口令?
但事实如此。
这类信息也称作公共信息,和宏观经济学中的公共物品类似。
对于公共信息,博弈也就不存在了。
只有当信息不对称,博弈才会开始。
你知道,我知道;我知道你知道,你知道我知道……有时候真的很美妙,但是,太透明了,犹如满大街不穿衣服,是不是又少了一种神秘感,因此丧失了另一种美?